onderwijs
MAD Brussels werkt sinds september 2015 samen met drie Brusselse instellingen om pilootprojecten voor de integratie van ecodesign en eco-ontwerp door te voeren in hun onderwijs aan de hand van concrete projecten. De studenten ontdekken op die manier via echte situaties de grote concepten van de circulaire economie.
Koninklijke Academie voor Schone Kunsten (KASK)
In januari 2016 onderzochten studenten uit verschillende jaren van de opleidingen stedelijk ontwerp en binnenhuisarchitectuur gedurende een week hoe ze een fundering in een openbare ruimte ecologisch kunnen vormgeven
Eén team was zo gemotiveerd dat ze hun project tijdens de zomervakantie verder ontwikkelden bij MAD in Situ, het laboratorium voor sociale en maatschappelijke innovatie. Momenteel loopt het project nog steeds. We brengen je op de hoogte van zodra het prototype wordt toegepast.
> credits - Académie des Beaux-Arts (ARBA)
Brussels Engineering School (ECAM)
Samen met de industriële ingenieursschool ECAM faciliteerde de cel Ecodesign het ‘integratieproject’ (theorie aanleren via een concreet project) waarbij 47 groepen van zes BAC1-studenten een prototype van een automaat moesten ontwerpen en bouwen.
In samenwerking met de Cel Ecodesign van UCM werden de studenten aangemoedigd na te denken over belangrijke milieukwesties. Gebruik makend van de designmethodologie en analysetools om de milieu-impact van een voorwerp te meten, leerden ze ook om hun ontwerp kritisch te bekijken.
> credits - Brussels Engineering School (ECAM)
Hogeschool Francisco Ferrer (Haute École Francisco Ferrer - HEFF)
De afdeling textielkunst van de Hogeschool Francisco Ferrer werkt sinds oktober 2015 samen met de cel Ecodesign in een project rond natuurlijke textielverftechnieken. Hieruit is een samenwerking met de afdeling tuinbouw van het Redouté-Peiffer Instituut ontstaan. De studenten van de twee scholen hebben ondertussen samen een plantage van gekleurde bloemen aangelegd en een terugwinningsproces voor groente- en tuinbouwafval ontwikkeld.
Vervolgens begonnen ze op school te experimenteren met mogelijke extractie-, toepassings- en bewaringstechnieken van die kleurstoffen.
Sinds kort hebben ook professionele textielontwerpers en -designers zich in het avontuur gestort. Aarzel niet om contact met ons op te nemen als u ook interesse heeft om aan dit project mee te werken.
> credits - Haute École Francisco Ferrer (HEFF)
Gebruikte tools bij deze verschillende projecten:
EHO-KIT
De EHO-kit is een tool die werd ontwikkeld door OVAM (Openbare Vlaamse Afvalstoffenmaatschappij) om de integratie van het eco-ontwerp in het hoger onderwijs te bevorderen en te begeleiden.
OVAM heeft haar rijke en jarenlange expertise in dienst gesteld van een gecoördineerde werkgroep tussen de cel eco-ontwerp van UCM en MAD Brussels in het kader van de Alliantie Werkgelegenheid-Leefmilieu. Die samenwerking ligt aan de basis van de drie pilootprojecten bij KASK, ECAM en HEFF.
UCM zorgde er ook voor dat de tool naar het Frans kon worden vertaald en biedt die nu aan op hun eigen site:
ECOLIZER
De Ecolizer 2.0 is een ecodesigntool die eveneens werd ontwikkeld door OVAM en in het Frans wordt aangeboden door UCM. De tool is bestemd voor designers, ingenieurs en ondernemingen die een eerste vergelijkende evaluatie wensen te maken van de impact van hun product op basis van de materialen.
CLOSE THE LOOP
Flanders Fashion Institute en Plan C ontwikkelde deze tool en web-platform dat speciaal om ondernemers te helpen en modesector bedrijven om te komen tot een model van invloed zijn minder op de omgeving via de circulaire economie.