Enseignement
MAD Brussels collabore depuis septembre 2015 avec trois institutions bruxelloises pour la mise en place de projets pilotes d’intégration de l’eco-design et de l’éco-conception dans leurs pédagogies à travers des projets concrets. Les étudiants découvrent ainsi les grands concepts de l’économie circulaire à travers des situations réelles.
Académie des Beaux-Arts (ARBA)
En janvier 2016, les étudiants se sont mélangés entre sections et années le temps d’un atelier d’une semaine consacré à l’éco-conception d’une assise en espace public.
Une équipe s’est démarquée par sa motivation, son sens du détail et a continué à faire évoluer son projet à MAD in Situ durant les vacances d’été. Le projet est encore en cours : vous serez tenus au courant dès que le prototype sera implanté!
> credits - Académie des Beaux-Arts (ARBA)
École centrale des arts et métiers (ECAM)
La cellule Eco-Design a collaboré avec cet institut d’ingénierie industrielle sur le « Projet intégrateur » (des matières théoriques à travers un projet concret) durant lequel 47 groupes de six étudiants de BAC1 ont dû concevoir et construire un prototype de distributeur.
En collaboration avec le pôle éco-conception de l’UCM, les étudiants ont été sensibilisés aux enjeux environnementaux et à prendre un point de vue critique sur leur projet à travers la méthodologie du design et par l’utilisation d’outils d’analyse d’impact environnemental.
> credits - École centrale des arts et métiers (ECAM)
Haute école Francisco Ferrer (HEFF)
La section d’art du tissu de Francisco Ferrer travaille avec la cellule Eco-Design depuis octobre 2015 à la concrétisation d’un projet global sur les techniques de teinture textile naturelle.
Pour cela, une collaboration est née avec la section d’horticulture de l’Institut Redouté-Peiffer. Les étudiants des deux écoles ont installé ensemble un espace de plantation de fleurs tinctoriales et un processus de récupération de déchets horticoles et potagers.
Ils expérimentent ensuite à l’école les techniques d’extraction, d’application et de maintien de ces teintures.
Depuis, des créateurs et des designers textiles professionnels se sont joints à l’aventure. N’hésitez pas à nous contacter si vous voulez faire de même!
> credits - Haute École Francisco Ferrer (HEFF)
Outils utilisés dans ces différents projets:
Kit EES
Le kit EES est un outil développé par l’OVAM (Agence flamande de gestion des déchets et des ressources) afin de promouvoir et d’accompagner l’intégration de l’éco-conception dans l’enseignement supérieur.
L’OVAM a apporté son expertise riche de plusieurs années à un groupe de travail coordonné entre la cellule éco-conception de l’UCM et MAD Brussels dans le cadre de l’Alliance Emploi-Environnement, à l’origine des trois projets pilotes décrits sur ce site.
Cet outil a pu être ainsi traduit en français et mis à disposition sur le site de l’UCM :
ECOLIZER
L’Ecolizer 2.0 est un outil d'éco-conception également développé par l'OVAM et proposé en français par l'UCM. Il est destiné aux designers, aux ingénieurs et aux entreprises souhaitant réaliser une première évaluation comparative de l'impact de leur produit selon les matériaux.
CLOSE THE LOOP
Flanders Fashion Institute et Plan C ont développé cet outil et sa plateforme web pour aider spécifiquement les entrepreneurs et entreprises du secteur de la mode à tendre vers un modèle moins impactant sur l’environnement via l’économie circulaire.